Интересные статьи:

Полагали, что на Венере сложились замечательные природные условия.

Французский писатель XIX века Бернарден де Сен-Пьер утверждал, что там -настоящий рай! "Представьте себе, -писал он, - швейцарские горные потоки и зеленые луга. Перенесите их к одному из южных морей, окружите садами и виноградниками. Поселите там чудесных тропических птиц и вы будете иметь лишь слабое представление о красотах природы на Венере!

Но вот наступил космический век. На облачную планету опустились автоматические станции и выяснилось: природные условия на Венере не то что райские. а. напротив, - адские! Температура на ее поверхности около 500 градусов!

При такой жаре вполне могли бы течь свинцовые реки. Странными кажутся в этом свете постоянные заверения работников российского радио - «Мы были на Венере!»

К сказанному надо добавить огромное давление в 90 атмосфер. Кислорода в венерианской атмосфере - не более десятой доли процента, зато углекислого газа - 97 процентов. И к тому же атмосфера насыщена капельками серной кислоты.

Итак, удастся ли человеку когда-нибудь высадиться на негостеприимную планету? Полет к Венере занимает около четырех месяцев, затем надо пройти сквозь ее плотную атмосферу и не сгореть при этом.

Космические конструкторы считают, что венерианские аппараты с экипажами могут относиться к трем типам: высотным, глубинным и обеспечивающим связь между ними. Назначение первых - осуществлять высотные полеты в относительно холодных слоях атмосферы. С этих аппаратов можно будет изучать Венеру сверху, поэтому желательно создавать их в виде специальных аэростатов и дирижаблей (например, в виде гигантских "бубликов"). В средней их части можно будет разместить ядерные установки для выработки энергии и стартовые площадки для запуска ракет с научными данными к Земле.

Венерианские дирижабли следует снабдить крыльями. Они увеличат подъемную силу этих аппаратов и помогут им маневрировать в плотной атмосфере.

Конструкторы считают возможным и осуществимым спуск с аэростатов и дирижаблей длинных тросов с приборами. Тогда можно будет опускать приборы в нижние горячие слои атмосферы для определения ее состава и динамики. Можно даже опуститься на поверхность Венеры, чтобы собрать образцы грунта и поднять их на борт аппарата. Трос для этого должен иметь длину в несколько десятков километров! А чтобы он не разорвался от собственной тяжести, к нему необходимо будет подвесить "воздушные" шары для уменьшения нагрузки.

Еще труднее построить глубинный обитаемый аппарат. Он должен будет исследовать нижние слои атмосферы. перемещаясь над самой поверхностью Венеры и даже касаясь ее поверхности. Ясно, что такие аппараты должны долго выдерживать страшный жар и огромное давление.

Едут в машине бабушка Б и внук В (7 лет). Бабушка за рулем:

В - Бабушка, почему ты всегда поворачиваешь направо?

Б – Потому что это самый простой поворот…
***
У моего дяди остался только 1 зуб (передний, верхний), слышу, в деревне говорят - он сам свой последний зуб клещами вырвал... Спросил у него - почему он это сделал?

Ответ: в кузнице клещи отстучал, вышел - мужики сидят, курят. Спрашивают: что в мастерской делаешь?

- Вот клещи подправил, хорошие получились, зубы можно выдергивать... и берет клещами последний зуб, а клещи не остыли, дядя обжигается, дергает руками - зуб удален.
***
Как то раз я еду в пригородной электричке, заходит поберушка: - "Помогите, дайте денег..." и все в этом духе. Правда говорит он свой текст очень быстро и не очень понятно.

И вот он (поберушка) идет по вагону со своим текстом, вдруг он останавливается и в этот момент раздается из динамиков голос машиниста этой электрички "Говорите громче!!! Вас не слышно !!!!!" Поберушка минут 5 стоял в оцепенении ))))
***
У моей коллеги сын - сладкоежка. Она ему всегда говорила не ешь много конфет, в попе слипнется.

Вот однажды сидит она на кухне, а чадо на горшке в соседней комнате. И слышит дикий крик - МАМА, СЛИПЛОСЬ!!!!!!!!!!!!!

PS. у дитя запор случился (не знаю, брать это или нет??? )
***
Сыну 4 года. Сидит перед компом, смотрит в Ютубе детский новогодний утренник. Спрашиваю:

- Ой, Андрюша, какой праздник ты смотришь! Какие все красивые, какие платьица у девочек! Тебе какая девочка больше всех нравится?

- Мам, ты чо! Мне вообще девочки не нравятся!!!!

Мысленно прокручиваю в голове все последствия такого заявления...

- А кто же тебе нравится?

- Как кто? ДЕД МОРОЗ!!!!

Дети, Утренник, Дед мороз
Все истории из жизни!!!

Контрольные и диктанты.
Перед Новым годом, естественно, были контрольные. По математике, по русскому... Результаты были как обычно, нормальные, но не очень хорошие. Соответственно, четвертные оценки тоже не были хорошие. "Петерок" было мало, гораздо меньше, чем хотелось бы. По английскому тоже была проверочная работа. Тут тоже было немало "троек". Но оценки "5" тоже были. Во общем, все как обычно. Печально, что четверть мы закончили хуже, чем прошлую. Давайте, ребятки, подтягивайтесь!

Анекдоты.
- Дорогой, я хочу на Рождество... шубу...
- Хозяюшка ты моя! Сейчас же пойду куплю свёклу и селёдку!

Вызывает очень смешанные чувства, когда зомби в поисках мозгов проходит мимо тебя, не останавливаясь.

У тебя высшее образование? Или даже два? Сделай домашнее задание со школьником 4-го класса по современным учебникам - почувствуй себя идиотом!

Для наших глаз.
Стереокартинки! Возможно вы слышали о них! Поднесите экран или лист бумаги к самому носу и смотрите не на лист, а как бы сквозь него или на него и в то же время в никуда. Затем потихоньку убирайте экран\лист от вашего носа, но продолжайте смотреть в сторону листа. И перед вами появится 3D изображение! Пишите нам, что вы увидели! Ответ в следующем выпуске.

И еще один обман зрения! Смотрите в 1 из кругов, но краем глаза посматривайте за остальными! Потом потихоньку начинайте шевелить экран\лист и крайние круги начнут двигаться! Пишите нам, двигались они или нет!

Колонка для учителя
ВНИМАНИЕ КОНКУРСЫ!!!
1. Сказки красивого сердца (сказки, в том числе экологическая сказка)
2. Книга МИРА (о проблемах, которые вас тревожат, на А4 с иллюстрацией)
ПРИНИМАЕМ ДРУЖНО УЧАСТИЕ!
(можно коллективно, можно индивидуально)
ВПЕРЕД!!!!!!!! За честь класса!